136. Выполните лабораторную работу «Внешнее строение рыбы». 1. Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите форму её тела, окраску спины и брюшка. 2. Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы. 3. Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их?Подпишите на рисунке названия плавников. 4. Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены? 5. Под лупой рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линиигодового прироста и определите возраст рыбы. 6. Выпишите особенности внешнего строения рыбы, связанныес водным образом жизни.ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯЗадания уровня А Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных. А1. В теле рыб различают 1) голову, туловище, ногу 2) голову, грудь, брюшко 3) головогрудь, брюшко, хвост 4) голову, туловище, хвост А2. Органы выделения рыб представлены 1) почками, мочеточниками, мочевым пузырем 2) мальпигиевыми сосудами 3) почками, клоакой 4) почками, мочеточниками АЗ. Дыхание рыб осуществляется с помощью 1) трахей 2) лёгочных мешков А4. Сердце рыб состоит из 1) одной камеры 2) двух камер 3) жабр 4) мальпигиевых сосудов 3) трёх камер 4) четырёх камер А5. Плавательный пузырь — это 1) вырост жабр 2) вырост пищеварительной трубки 3) часть легких 4) часть кровеносной системы А6. Боковая линия необходима для 1) размножения3) определения движения воды 2) выделения слизи4) плавания на глубине А7. К двоякодышащим рыбам относится 1) латимерия 2) обыкновенный пескарь 3) атлантическая сельдь 4) лепидосирен южноамериканский А8. Скелет рыбы состоит из 1) позвоночника и черепа 2) черепа, позвоночника, скелета парных и непарных плавников 3) черепа, позвоночника, скелета парных плавников 4) черепа, позвоночника и непарных плавников А9. Осетр относится к подклассу 1) двоякодышащих3) хрящекостных 2) кистеперых4) хрящевых А10. К классу хрящевых рыб относится 1) латимерия3) электрический скат 2) осетр4)белугаЗадания уровня В Выберите три правильных ответа из шести предложенных. В1. Для хрящевых рыб характерно 1) наличие плавательного пузыря 2) наличие хрящевого скелета 3) отсутствие ребер 4) отсутствие плавательного пузыря 5) наличие жаберных крышек 6) отсутствие жаберных крышек В2. Головной мозг рыб включает отделы 1) спинной4) продолговатый 2) передний5)боковой 3) задний6) средний Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. ВЗ. Установите соответствие между классами и их представителями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССЫ A) катран1) Хрящевые рыбы Б) хвостокол 2) Костные рыбы B) лопатоносГ) акула-молотД) белая акула А Б В Г Д В4. Установите соответствие между подклассами костных рыб и их представителями. ПОДКЛАССЫ 1) Двоякодышащие 2) Кистеперые 3) Хрящекостные ПРЕДСТАВИТЕЛИ A) рогозубБ) севрюга B) белугаГ) стерлядьД)латимерия А Б В Г Д Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. В5. Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с царства. A) Костные рыбыБ) Двоякодышащие B) Многоклеточные Г) Лепидосирен южноамериканский Д)РыбыЕ) ХордовыеЖ) Животные 3) Позвоночные Класс ЗЕМНОВОДНЫЕ, ИЛИ АМФИБИИ

138. Изучите таблицу «Класс Земноводные. Строение лягушки». Рассмотрите рисунок. Напишите названия внутренних органов лягушки, обозначенных цифрами.