Задача №139

Условие

139. Данные о росте численности населения в мире представлены с помощью таблицы, столбчатой диаграммы и графика. Год Население, млн человек 0 230 1000 305 1500 440 1800 950 1900 1660 1950 2530 1980 4430 1990 5290 2000 6250 0 1000 1500 1800 1900 1950 1980 1990 2000 Годы 7000 6000500040003000200010000 Население 0 5001000150020002500 7000 600050004000300020001000 Какая из представленных информационных моделей даёт наиболее наглядное представление о росте численности населения и почему?

Решение




Предыдущая задача №138
138. Проведите небольшой опрос среди родственников, друзей, знакомых или соседей по следующим вопросам. 1) Что вы читаете (учебную и/или научную, научно-популярную, художественную литературу, глянцевыежурналы и газеты)? 2) Сколько времени в день вы затрачиваете на чтение(до 30 минут, от 30 минут до 1 часа, более 1 часа)? Опросите не менее 10 человек. Информацию представьте в таблицах. Какую литературу вы читаете? Таблица 1 Г- № Фамилия, имя респондента Литература Учебная и/или научная Научно- популяр ная Художе ственная Газеты и журналы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 V J Таблица 2 Сколько времени в день вы затрачиваете на чтение? (- № Фамилия, имя респондента „ Л Литература До 30 мин От 30 мин до 1 ч Более 1 ч 1 2 3 4 5 6 7 8 9 _J Визуализируйте полученную информацию с помощью круговых диаграмм. о о
Следующая задача №140
140. Разгадайте кроссворд «Графики и диаграммы; ШШелОЫ По горизонтали. 5. Диаграмма, состоящая из параллельных прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины. 6. Графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении каких-либо величин или нескольких значений одной величины, об изменении их значений. 7. Диаграмма, применяемая в том случае, когда сравниваемые величины образуют в сумме 100%. 8. При визуализации можетбыть потеряна ... информации. 9. Информация, которую удобно представлять с помощью таблиц и визуализировать с помощью диаграмм. По вертикали. 1. Диаграмма, у которой для каждой точки ряда данных предусмотрена своя ось. 2. Наглядное представление информации, обеспечивающее лёгкость её восприятия.3. Линия, дающая наглядное представление о характере зависимости какой-либо величины (например, пути) от другой (например, времени). 4. Способность информации быть легко воспринимаемой зрительно.Задания к § 13 СХЕМЫ llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllillllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllinilllllllllllllllllMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
Источник: Информатика рабочая тетрадь Босова 6 класс 6 класс
☆
Добавить в избранное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
Правообладателям • Пользовательское соглашение • Политика конфиденциальности • Контакты: e-mail: helplearn@yandex.ru