103.. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. СТАРЫЙ лес. Прежде чем попасть в высокий зубчатый лес, который четко обозначился за околицей небольшой дере-ве..ки, пришлось пересечь несколько некоше..ых лугов и полей. Мес.ные жители называют этот смешанный лес зеленым бором. Хорошо утоптанная тропинка приведет путешествующего по этим местам к живописному болоту, образовавшемуся, по-видимому, из лесной реч..нки. Яркая камыш..вая зелень р..стет здесь впереме..ку с белыми облаками цветущего дягиля, распространяющего вокруг себя неповторимый лесной аромат. Зар..сли кудреватого ивняка, сплотившегося на берегу, как бы сдерживали напор густого леса. Над болотцем — дс..атая лава (так называют на севере пеш..ходный мостик через реку, болото, озерце). Шириной доски в три, она уходит в даль, темно-зеленую, таинственно-прекрасную. Вдали лава как бы суживается от ра..тояния и теряется в пр..брежном кустарнике. С одной стороны к лаве пр..деланы бревенчатые перила, чтобы держаться при переходе. Когда зайдешь на середину сорок..метровой лавы, направо и налево открываются живописные виды заболоче..ой лесной реч..нки. Среди яркой зелени кое-где виднеются черные зеркальца воды. Там р..стут желтые кувшинки и белые вод..ные лилии. По-видимому, речка еще сохраняет свою текучесть и проб..рается сквозь зелень незаметными струйками. 1. Найдите в тексте сложные прилагательные, объясните их написание. 2. Разберите по составу слова бревенчатый, заболоченный, сдерживали. 3. Разберите последнее предложение по членам.§ 19. Глаголы.

ГДЗ и решебники

Учебники, книги, методички

Заказать задачу, контрольную, курсовую, реферат^HOT!

Задача №103

Условие

103.. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. СТАРЫЙ лес. Прежде чем попасть в высокий зубчатый лес, который четко обозначился за околицей небольшой дере-ве..ки, пришлось пересечь несколько некоше..ых лугов и полей. Мес.ные жители называют этот смешанный лес зеленым бором. Хорошо утоптанная тропинка приведет путешествующего по этим местам к живописному болоту, образовавшемуся, по-видимому, из лесной реч..нки. Яркая камыш..вая зелень р..стет здесь впереме..ку с белыми облаками цветущего дягиля, распространяющего вокруг себя неповторимый лесной аромат. Зар..сли кудреватого ивняка, сплотившегося на берегу, как бы сдерживали напор густого леса. Над болотцем — дс..атая лава (так называют на севере пеш..ходный мостик через реку, болото, озерце). Шириной доски в три, она уходит в даль, темно-зеленую, таинственно-прекрасную. Вдали лава как бы суживается от ра..тояния и теряется в пр..брежном кустарнике. С одной стороны к лаве пр..деланы бревенчатые перила, чтобы держаться при переходе. Когда зайдешь на середину сорок..метровой лавы, направо и налево открываются живописные виды заболоче..ой лесной реч..нки. Среди яркой зелени кое-где виднеются черные зеркальца воды. Там р..стут желтые кувшинки и белые вод..ные лилии. По-видимому, речка еще сохраняет свою текучесть и проб..рается сквозь зелень незаметными струйками. 1. Найдите в тексте сложные прилагательные, объясните их написание. 2. Разберите по составу слова бревенчатый, заболоченный, сдерживали. 3. Разберите последнее предложение по членам.§ 19. Глаголы.

Решение

Другие задачи из этого сборника →

Предыдущая задача №102

102. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Объясните написания. В эту ноч.. старич..к в ч..рной пелерине брел вдоль панел.. по дли..ому пусты..ому проспекту и тыкал острием суч..коватой палки в асфальт, отыскивая та-бач..ные кон..чики, — золотые, пробковые, бумажные окурки сигар. Изредка, вскрикнув олен..им голосом, промахивал автомобиль или падала, быстрее мысли и бе..вучнее слезы, звезда. Ярче, веселее звезд были огне..ые буквы, которые высыпали одна за другой над ч..рной крыш..й, семенили гуськом и разом пропадали во т..ме. «Неужели... это... возможно...» — осторожным ш..потом проступали буквы, и ноч.. бархатным ударом смахивала их. И снова наваливалась темнота. Но они настойч..во разгорались. А по улицам, ставш..м вдруг ш..роки-ми, как ч..рные бл..стящие моря, в этот поз..ний час, расхаживали причудливые таинств..иные миры. Пять изво..ич..их пролеток стояли вдоль бульвара — пять сон..ых, теплых, седых миров в куч..рских ливреях и пять других миров на больных копытах, спящих и видящих во сне только овес, что с тих..м треском л..ется из холщ..вого мешка. А над всеми этими мирами проплывали свинц..вые лохмотья туч.. . Зловещ.. и могуч.. казался этот ноч..ной покой. (По В. В. Набокову)

Следующая задача №104

104. Образуйте при помощи суффиксов -ыва- ива- ва-- парные глаголы несовершенного вида. Образец: записать — запис-ыва-ть, сосредоточить — сосредоточ-ива-ть. Восстать, выиграть, выписать, засеять, ощипать, покрыть, поплясать, признать, приурочить, прочитать, развеять, раздать, рассеять, расхвалить, создать, узаконить, уполномочить.

Источник: ГДЗ Русский язык Розенталь 10-11 класс 1 класс

☆

Добавить в избранное

Правообладателям • Пользовательское соглашение • Политика конфиденциальности • Контакты: e-mail: helplearn@yandex.ru