447. Перепишите, раскрывая скобки и ставя нужные знаки препинания. Война закончилась давно за (пол) века выросли и возмужали новые поколения. Прискорбно однако что человеческая память о ней (we) только сокращается в своих возможностях — подменяется как (бы) (анти) памятью активно замещается в сознании пропагандистскими стереотипами. Да мы победили коварнейшего врага немецкий фашизм но имеем (ли) мы право забывать о цене нашей победы? Чем больше времени проходит с памятного мая 1945 года тем больше вопросов выдвигает прошедшая война. Обесцениваются многие из казалось (бы) (без) условных ценностей возникают новые. Поколениям (по) моложе кажется что для них наступило новое время (не) связанное с проклятым прошлым ставшим заслуженной участью их отцов и дедов. Но поостережемся с выводами. Все (таки) многое в мире связано прочной бечевой и (не) распутав ее крепкие узлы (не) очень (то) продвинешься в счастливое будущее. Хотя история как известно (ни) чему (не) учит но и учиться у себя (ни) кому (не) воспрещает. Тому конечно кто хочет чему (нибудь) научиться. Для прочих она — штука никчемная. В том числе и история прошлой большой и кровавой войны. (В. В. Быков) 1. Объясните постановку тире в предложениях текста. 2. Составьте схему первого предложения текста. 3. Выделите суффиксы в прилагательных пропагандистский, коварнейший, немецкий, заслуженная.

ГДЗ и решебники

Учебники, книги, методички

Заказать задачу, контрольную, курсовую, реферат^HOT!

Задача №447

Условие

447. Перепишите, раскрывая скобки и ставя нужные знаки препинания. Война закончилась давно за (пол) века выросли и возмужали новые поколения. Прискорбно однако что человеческая память о ней (we) только сокращается в своих возможностях — подменяется как (бы) (анти) памятью активно замещается в сознании пропагандистскими стереотипами. Да мы победили коварнейшего врага немецкий фашизм но имеем (ли) мы право забывать о цене нашей победы? Чем больше времени проходит с памятного мая 1945 года тем больше вопросов выдвигает прошедшая война. Обесцениваются многие из казалось (бы) (без) условных ценностей возникают новые. Поколениям (по) моложе кажется что для них наступило новое время (не) связанное с проклятым прошлым ставшим заслуженной участью их отцов и дедов. Но поостережемся с выводами. Все (таки) многое в мире связано прочной бечевой и (не) распутав ее крепкие узлы (не) очень (то) продвинешься в счастливое будущее. Хотя история как известно (ни) чему (не) учит но и учиться у себя (ни) кому (не) воспрещает. Тому конечно кто хочет чему (нибудь) научиться. Для прочих она — штука никчемная. В том числе и история прошлой большой и кровавой войны. (В. В. Быков) 1. Объясните постановку тире в предложениях текста. 2. Составьте схему первого предложения текста. 3. Выделите суффиксы в прилагательных пропагандистский, коварнейший, немецкий, заслуженная.

Решение

Другие задачи из этого сборника →

Предыдущая задача №446

446. Сделайте пунктуационный разбор приводимого ниже текста (объясните постановку знаков препинания). Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нем, не отметил бы в нем этой глубоко народной черты — лютой ненависти к самовозвеличению и чванству. Нельзя было поверить, что тот, перед кем благоговеет вся страна, может до такой степени не ощущать своей славы. Впрочем, мало сказать, что он не ощущал ее. Он словно задачу перед собой поставил стушеваться, не выпячивать ни перед кем своего «я», не угнетать никого своими заслугами, не извлекать из своего дарования никаких привилегий. Одно лишь условие поставил он той библиотеке, которой жертвовал тысячи книг: «Пожалуйста, никому не говорите о моем участии в библиотечных делах». Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего «Вишневого сада» Чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссерским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потемках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы. (По К. И. Чуковскому) 1. Озаглавьте текст. 2. Укажите предложения с обособленными членами. 3. Найдите в тексте вводные слова. 4. Разберите по составу глаголы поверить, разглядеть, спрятаться.

Следующая задача №448

448. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. Именно оттого что все это было слишком хорошо чего-то в нем недоставало (Л. Т.). 2. Напившись кофею Левин уехал опять на покос прежде чем Сергей Иванович успел одеться и выйти в столовую (Л. Т. ). 3. Вскоре после того как часы пробили полночь послышались торопливые шаги (Ч.). 4. Но прежде чем этот кусок успевал упасть на землю рабочий с необыкновенной ловкостью обматывал его цепью в руку толщиной (Купр.). 5. Раз поутру когда во всех углах звенели тарелки больных из палаты Парабукина вызвали на осмотр оставив его одного (Фед.). 6. Вы опять как прежняя (Фед.). 7. Водитель как раз для того чтобы люди схлынули застопорил машину против калитки (Фад.). 8. Сабуров вернувшийся к себе вскоре после того как известие о немецкой атаке на этот раз оказалось ложной тревогой так и не лег (Сим.). 9. Никанору Ивановичу показалось будто в люстрах запрыгали огни (Булг.). 10. Пока они для костров хворост таскали он не таясь топором деревья подрубал (Б. В.). 11. Хотя у летней кофейни на Тверском бульваре не было своего названия звали ее все Cafe grec (Паст.). СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ.

Источник: ГДЗ Русский язык Розенталь 10-11 класс 1 класс

☆

Добавить в избранное

Правообладателям • Пользовательское соглашение • Политика конфиденциальности • Контакты: e-mail: helplearn@yandex.ru